下雨了,晾在露天陽台的衣服來不及收,怎麼辦?重慶南開(融僑)中學初2018級的龍帝汛同學為此設計了一種自動遮雨裝置:有雨時能自動遮雨,無雨時則自動收回。近日,龍帝汛的這項設計獲得了國家實用新型專利。
從小愛觀察愛思考
龍帝汛活潑好學
樂於思考,勤於動手
從小對一些可以變形、拆裝的玩具特別感興趣
曾獲得過四川省青少年
機器人創新實踐活動大賽的冠軍及團體一等獎
龍帝汛
他熱愛生活,善於觀察,留意生活中的一些小事。“常常聽到媽媽說下雨了趕緊收衣服,每當這個時候,我就想能不能設計一個可以自動伸縮的遮雨棚?”一顆創造的種子很早便在他心中種下。
去年4月
第二屆全國青少年科學素養大賽的來臨
讓他將想法轉化成了現實
研究實驗了兩個月
課餘時間,他常常站在店鋪前,仔細觀察手動伸縮遮雨棚的工作,細細思索它的工作原理,並著手設計和制作自己的作品。
經過一個多月的反復研究與改進,第一個伸縮遮雨棚完成了,但這個初期的作品還存在一些缺陷:遇雨時隻能自動伸出,卻無法自動收回。
龍帝汛開始對遮雨棚進行改進,他設計出一套完整的邏輯,進行大量的假設推理。當一條條假設被推翻後,他陷入了困境。
“相信自己,全力以赴。”
物理老師陳明煬對龍帝汛進行了指導
在他的鼓勵下
龍帝汛開始換個角度思考問題
對作品再次進行設計,再次研究工作原理
還常常與陳老師探討至深夜
終於將理論邏輯理順了
他滿懷期待地連接線路,用鐵架臺建起新裝置,打開電源,可小車卻沒有像理想中的那樣前進。問題出在哪兒呢?他很快找到了問題的癥結,即車身過重、總電壓不足。他將作品全部拆開,認真檢查每一個小零件。經過長時間的觀察和試驗,他找到了解決方法,改變了齒輪順序,同時增加了輪胎的磨擦力,兩個月後,終於成功了。
品學兼優愛和老師探討問題
指導老師陳明煬介紹
龍帝汛設計的自動遮雨棚能在有雨時自動遮雨
在無雨時自動收回,避免遮擋陽光
在全國第二屆青少年科學素養大賽中
他獲得了二等獎
龍帝汛的獲獎絕非偶然。“他愛動腦筋,成績非常好,是個品學兼優的孩子。”陳老師說,平日裡,完成了作業的龍帝汛常常跑到辦公室,和他一起探討問題。
在陳老師看來
龍帝汛能夠取得成功
還在於他肯堅持
因為設計中用到了初三的電學內容
而他當時還在上初二
對這些知識並不熟悉
“設計過程中遇到了很多難題,他都一直堅持下來了,課餘時間都在思考、制作。”
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△龍帝汛設計的自動遮雨裝置
陳老師說,自動遮雨棚相當於一個小車,借助兩個傳感器,通過馬達來讓遮雨棚自動伸縮,很方便,還不耗電,“所用到的都是初中的物理知識,作為一名初中生,他做到了真正的學以致用!”
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資料來源上遊新聞、重慶南開融僑中學
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自動遮雨棚-29